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Con questo mio lavoro, – suddiviso in due parti: la prima, emozioni e passioni, la seconda, emozioni attraverso i racconti – mi sono proposto un’ampia panoramica delle emozioni, ho cercato di analizzare e prendere spunti dai molti e variegati aspetti dell’argomento, mettendoli in relazione con i miei interessi scientifici, letterari e umani. Ho approfondito alcune emozioni positive e negative, quali la felicità, la gioia, la malinconia, l’ansia e via dicendo.
Particolare attenzione ho rivolto ai bambini e agli adolescenti, i quali vivono in una società complessa caratterizzata dalla globalizzazione, dal cambiamento dei valori di riferimento, ma anche dei modelli culturali presenti nel sociale che li disorientano.
Partendo da questi presupposti, il mio lavoro sulle emozioni contribuisce alla prevenzione dei disagi dei bambini e degli adolescenti, sia al loro apprendimento. Le emozioni, infatti, sono alla base del comportamento individuale e sociale e anche l’apprendimento ne è condizionato.
D’altronde, come dicono gli studiosi, la soluzione alle problematiche emotive si trova dentro di noi, per rendere questo possibile dobbiamo conoscere quali sono le emozioni e come si possono gestire.

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